Nos dias 11 e 12 de junho a Rede Sinodal de Educação promoveu o Encontro Nacional de Professores da Área Profissionalizante, evento que integra o Programa de Formação Continuada oferecido aos professores da Educação Profissional do Colégio Teutônia.
      O encontro, realizado no Centro Sinodal de Ensino Médio Dorothea Schäfke, em Taquara, teve como tema central “Tecendo caminhos para a inclusão” e contou com a participação de cerca de 70 professores de 14 escolas da Rede Sinodal de Educação que trabalham com Educação Profissional. O Colégio Teutônia esteve representado pelos docentes Maria de Fátima Fuzer da Silva, coordenadora pedagógica da Educação Profissional, Rafael Zimmermann, Márcio Mügge, Jaqueline Spellmeier, Soeli Klein e Patrícia Hergemôller.
      A programação do evento contou com diversas palestras e rodas de discussão, entre elas com a neuropsicóloga Tatiana Izabele Riechi, que trabalhou o tema “Como nossos alunos aprendem?”. Ela trouxe diferentes aspectos do processo de ensino-aprendizagem e a inclusão, enfatizando que a mesma deve sempre ser trabalhada a partir de diagnóstico bio/pisco/social, uma vez que a educação é um processo dinâmico e a aprendizagem ilimitada. “Todo aluno aprende, de uma ou outra forma, e esse é o desafio da Educação, do ser educador”, destacou a palestrante.
      Outra palestra, com a professora Paula Nogueira, enfatizou o tema “Inclusão na Educação Profissional”, que trabalhou aspectos relativos à como estamos adaptando nossas escolas e professores para a inclusão, com depoimento de alunos que, a partir dessa inclusão, tiveram a oportunidade de estudar e de inserirem-se no mercado de trabalho.
      Também recebeu destaque o envolvimento das escolas com a sociedade, tema abordado pelo palestrante Charles Pranke, na palestra “O olhar para o diferente: a relevância dos Projetos Sociais”. Na ocasião foram frisados a relevância dos projetos sociais nas instituições de ensino que trabalham com Educação Profissional na Rede Sinodal como forma de oportunizar o acesso aos jovens a formação técnica profissionalizante.