O Colégio Teutônia busca constantemente o aprimoramento do seu quadro docente com o intuito de qualificar cada vez mais seu fazer pedagógico. Em função disso, ao longo do primeiro semestre deste ano, os professores do educandário participaram de formação continuada com o objetivo de proporcionar reflexões sobre a pessoa do docente como profissional da educação e o aluno como um ser bio-psico-social.
      Ao todo foram cinco encontros com a psiquiatra Michele Czekster, oportunidade em que foram abordados os temas Prazer e Sofrimento Docente, Transtornos de Conduta, Deficiência Mental, Depressão e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
     Os encontros foram ricos em discussões sobre o cotidiano escolar e suas possibilidades, além de todo um trabalho específico sobre auto-conhecimento como seres humanos. Ao mesmo tempo em que os professores refletiram sobre a sua profissão, tiveram a oportunidade de dialogar com a psiquiatra sobre o dia-a-dia da sala de aula e seus desafios.
     A avaliação da formação continuada foi muito positiva, permitindo o resgate e o aprendizado de valiosos subsídios para a prática docente.