No domingo, dia 28 de junho, alunos do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Teutônia participaram do Vestibular de Inverno da Univates. Eles aceitaram o desafio como "treineiros" e sua inscrição foi gratuita.
      No maior processo seletivo de inverno do Centro Universitário, que teve cerca de 1,4 mil candidatos, os estudantes do Colégio Teutônia obtiveram excelente desempenho, mesmo antes de concluírem o Ensino Médio. O aluno Felipe Redecker Landmeier foi o 1º colocado no geral e o 1º no curso de Engenharia Ambiental. Já Artur Dupont Schwingel foi o melhor no curso de Administração diurno, uma das opções mais procuradas ao lado de Direito, Pedagogia, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Biológicas e Jornalismo.
      "Estamos muito satisfeitos com o desempenho de nossos alunos, a quem parabenizamos pelos excelentes resultados", destacam os professores do Colégio Teutônia.
      Entre outros bem classificados neste teste para o ingresso no Ensino Superior, Bruna Becker ficou em 2º lugar no curso de Comunicação Social - Relações Públicas; Dóris Sippel Dörr, 5ª em Engenharia de Produção; Daiane Letícia Osterkamp e Jonas Diedrich, 6º lugar em Engenharia de Alimentos e Ciências Biológicas, respectivamente; Jéferson Andrei Driemeier, 10º lugar em Administração; e Michelle Bayer Leonhardt, 13º classificado em Relações Internacionais.


Preparação para o Ensino Superior

      No Colégio Teutônia, a preparação para o ingresso no Ensino Superior vai além da participação no processo seletivo de vestibular mesmo antes da conclusão do Ensino Médio.
      A escola também sempre incentivou seus alunos a realizarem a prova do ENEM, que em 2009 foi intensificado a partir do momento em que o Exame tornou-se parte dos instrumentos de avaliação das universidades federais. No ENEM de 2008, o Colégio Teutônia ficou em 1º lugar no município.
      Além disso, bimensalmente os alunos participam do Instrumento de Avaliação Contínua (IAC), uma prova composta de dez questões de múltipla escolha de cada disciplina com o objetivo de preparar os estudantes para as provas do vestibular e do próprio ENEM. "Com este material, os alunos têm a possibilidade de organizar amplo material didático", avalia a professora e coordenadora pedagógica, Kátia Rex, que conclui: "além destas possibilidades oferecidas pela escola,é muito importante que as famílias conversem com seus filhos sobre esta etapa, sobre o ENEM, fazendo-os perceber suas implicações e entender a importância desse conceito na vida dos estudantes, que o levarão como resultado de seu trabalho na escola."