Na tarde de terça-feira, dia 21, os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Teutônia participaram de mais uma etapa do Projeto de Orientação Profissional. Na oportunidade, tendo por local o auditório da escola, os estudantes realizaram bate-papo com profissionais de diversas áreas, que teve por objetivo oportunizar um maior contato com os cursos e profissões que pretendem exercer.
Cerca de 20 profissionais estiveram conversando e esclarecendo dúvidas dos alunos. As áreas abordadas foram Contabilidade (Claudir Luís da Silva), Agropecuária (Fabiano Lenhardt), Agronomia (Ricardo Jasper), Engenharia Mecânica (Ralf Schmidt), Zootecnia (Maria de Fátima Fuzer da Silva), Jornalismo (Samuel Dickel Bünecker), Veterinária (Jones Sauer), Enfermagem (Estela Dörr), Engenharia Civil (Paulo Petry), Letras (Creise Steffens), Arquitetura (Adriana Blazoudakis Büneker), Turismo (Marilu Wolf), Engenharia Ambiental (Jaques Cunha), Publicidade e Propaganda (Fernanda Dahmer Sanders), Engenharia Elétrica (Rainer Büneker), Administração (João Carlos Hentschke), Engenharia Florestal e como hobby a Aviação (Pedro Paulo Stein), Mecânica Automotiva (Ricardo Diedrich) e Psicologia (Jaqueline Bertóglio).
Conforme a coordenadora do projeto e orientadora educacional do Colégio Teutônia, Rosa Maria Schneider, o trabalho de orientação profissional inicia na 8ª série do Ensino Fundamental, se estende e intensifica no 3º ano do Ensino Médio. “Os alunos participam de dinâmicas de grupo que trabalham a auto-estima e o auto conhecimento, teste vocacional e questionários que os auxiliam no conhecimento de suas aptidões e interesses. Além disso, também participam de visitas às universidades, feira de profissões, debates sobre o mercado de trabalho e dicas de vestibular”, explica Rosa Maria.
Nesse período os estudantes recebem ainda orientações de como montar um currículo e como se apresentar para uma entrevista de emprego. Além do trabalho de grupo, os alunos recebem orientação e atendimento individualizado, o que também está disponível para as famílias. “Este trabalho de orientação é muito importante. O jovem que conclui o Ensino Médio terá que enfrentar uma situação nova na escolha de curso, novos amigos, distância da família e estresse do vestibular. Neste sentido, para que a família e o aluno estejam mais tranqüilos e certos do caminho a seguir, é que a escola desenvolve esse trabalho”, destaca Rosa Maria.
Quanto ao bate-papo com os profissionais, ela avalia que foi muito positivo. “Cada um falou sobre o que o levou a escolher este curso e esta profissão, quais as vantagens da carreira, como é o dia-a-dia da profissão, tempo de curso, disciplinas que contempla e possibilidades que a carreira oferece”, comenta. Os palestrantes enfatizaram a importância do aluno participar de estágios, monitorias, estudar outras línguas, desenvolver o relacionamento interpessoal e a necessidade da dedicação e do estudo, ressaltando a célebre frase de Albert Einstein: “o único lugar em que o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário.”
Para os alunos Júlia Andressa Portz, que vai prestar vestibular para Engenharia Ambiental na UFGS, e Tiago Luersen, que pretende cursar Engenharia Mecânica também na universidade federal, o Projeto de Orientação Profissional é muito importante. “É fundamental para sabermos mais sobre a profissão, podermos vivenciar o dia-a-dia e então optar pela carreira que queremos seguir”, frisa Júlia. “É uma maneira de termos mais clareza e a certeza da futura profissão, se é isso mesmo que queremos ser”, complementa Tiago.
