Um expressivo número de pais, professores e comunidade escolar participou de palestra que tratou do Ensino Fundamental de nove anos, realizada na quinta-feira, dia 9, no auditório do Colégio Teutônia. Na oportunidade, esteve palestrando o professor e diretor do Instituto de Educação Ivoti, Ruben Goldmeyer, membro titular do Conselho Estadual de Educação.
     Reforçando a importância desta mudança no ensino para a melhoria da qualidade da educação brasileira, Goldmeyer explicou que o Brasil era o único país do Mercosul que ainda não contava com nove anos de duração no Ensino Fundamental. Ele procurou traduzir o que diz a lei e suas aplicações na escola particular.
     Segundo ele, o Colégio Teutônia está numa posição privilegiada, pois já implantou o Ensino Fundamental de nove anos no ano letivo de 2006, ou seja, 1º ano do Ensino Fundamental com crianças de seis anos de idade. “Com isso, a escola tem um prazo maior para fazer os ajustes e as adequações necessárias à nova lei”, comentou.

     O Governo Federal, através da lei nº 11.114, de 16 de maio de 2005, alterou os artigos 6º, 32º e 87º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, definindo o novo modelo de Ensino Fundamental de nove anos no Brasil. Determinou que o ensino passa a ser obrigatório dos seis aos 14 anos.
     O Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, através do Parecer CEED nº 752/2005, de 26 de outubro de 2005, determinou que as crianças com seis anos de idade deveriam ser matriculadas no 1º ano do Ensino Fundamental, pelo novo modelo, já no ano letivo de 2006.
     O Colégio Teutônia, em decorrência desses dispositivos legais, ofertou nesse ano letivo o ingresso de dois grupos distintos de alunos no Ensino Fundamental: os alunos que completaram sete anos durante o ano civil de 2006, que ingressaram no Ensino Fundamental de oito anos de duração; e os alunos que completaram seis anos no decorrer do ano civil de 2006, que ingressaram no Ensino Fundamental de nove anos de duração.
     O Colégio Teutônia, em decorrência desses dispositivos legais, ofertou nesse ano letivo o ingresso de dois grupos distintos de alunos no Ensino Fundamental: os alunos que completaram sete anos durante o ano civil de 2006, que ingressaram no Ensino Fundamental de oito anos de duração; e os alunos que completaram seis anos no decorrer do ano civil de 2006, que ingressaram no Ensino Fundamental de nove anos de duração.
     “O Parecer do Conselho Estadual de Educação é muito claro sobre o projeto pedagógico relativo ao 1º ano do novo modelo de Ensino Fundamental, o qual está sendo ofertado pelo Colégio Teutônia, que deverá ser desenvolvido  como processo de aprendizagem de forma lúdica, respeitando a faixa etária das crianças, sua unicidade e sua lógica. A escola deve disponibilizar espaços, brinquedos, materiais didáticos e equipamentos que configurem o ambiente alfabetizador compatível com o desenvolvimento da criança nessa idade. A avaliação deve ser diagnóstica, voltada para o acompanhamento do desenvolvimento da criança em seu processo de alfabetização de forma contínua e sistemática e expressa em Parecer Descritivo, sem retenção do aluno”, explicou Goldmeyer.
     “Decorrente disso, o 1º ano do novo modelo de Ensino Fundamental nada tem a ver com a 1ª série do antigo modelo, que iniciou sua extinção gradativamente a partir do ano de 2006. Com isso, fica subentendido que no ano de 2007 não será mais ofertada a 1ª série pelo modelo em extinção, e que em 2008 não mais será ofertada a 2ª série do modelo em extinção, e assim por diante. Todos os alunos que estiverem matriculados em 2006 em alguma das séries do modelo em extinção concluirão o ensino fundamental de oito anos de duração”, acrescenta Goldmeyer.
     Os professores do Colégio Teutônia que foram incumbidos de assumir a regência do 1º ano do novo modelo de Ensino Fundamental em 2006 foram  preparados e apoiados com reuniões de estudo e cursos proporcionados pela escola, como também pela Rede Sinodal de Educação. Os demais professores da escola também serão envolvidos em reuniões de estudo para análise e discussão sobre como trabalhar no novo sistema.
     Para que as turmas estejam organizadas adequadamente até 2010, o Colégio Teutônia está realizando os ajustes necessários na composição das turmas desde a Educação Infantil (Maternal A, Maternal B, Pré-Escola A e Pré-Escola B), observando a faixa etária e respeitando as turmas já constituídas, como também os alunos novos.
     As crianças do Colégio Teutônia que freqüentaram o 1º ano do Ensino Fundamental em 2006, considerando que está em vigor a fase de implementação, freqüentarão o 2º ano do Ensino Fundamental em 2007. Os alunos que freqüentaram a 1ª série em 2006, freqüentarão a 2ª série em 2007, dentro do Ensino Fundamental de oito anos.
     Ao final da palestra, Goldmeyer ressaltou o quanto é importante que pais e responsáveis por alunos nessa faixa etária se mantenham tranqüilos, mas devidamente informados sobre o assunto, principalmente para essa fase de ajustes e adequações necessárias na composição das turmas do novo sistema.